ratnasaid.com

Teori Belajar Behavioristik Teori  Behavioristik  merupakan salah satu dari teori belajar yang asal katanya behaviour memiliki arti “tingkah laku”. Dengan kata lain manusia belajar dipengaruhi oleh kejadian – kejadian di dalam lingkungannya yang akan memberikan pengalaman – pengalaman belajar. Belajar sendiri memiliki pengertian sebagai proses tingkah laku yang terjadi karena adanya stimulasi dan respons yang dapat diamati. Seseorang telah dianggap belajar apabila mampu menunjukkan perubahan tingkah laku. Menurut teori behavioristik ini manipulasi lingkungan sangat penting agar dapat diperoleh perubahan tingkah laku yang diharapkan. Dalam teknik pembelajaran yang merujuk ke teori behaviouristik terdapat beberapa kelebihan di antaranya : 1)       Guru dapat bersikap jeli dan peka pada situasi dan kondisi belajar. 2)         Metode behavioristik ini sangat cocok untuk memperoleh kemampuan yang menbutuhkan...

⇒  Keunggulan Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UM BUTON 1.  Tenaga Pengajar/Dosen yang berkualitas dan Kompeten di bidangnya.     2.  Sarana dan Fasilitas           - Mesjid yang nyaman           - Ruang Kuliah ber- AC           - Perkuliahan berbasis digital           - Perpustakaan berbasis digital           - Laboratorium Komputer           - Laboratorium Bahasa           - Laboratorium Biologi           - Laboratorium Seni           - Demi kemananan lingkungan kampus UM Buton dilengkapi CCTV           - Bebas akses wifi- gratis di lingkungan kampus UM Buton            3 .   Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar had...

bing.image Form: The simple present tense is usually the same as the infinitive. But for third person singular (  he, she, and it), the verb ends in - s . Ma no other changes for plural. examples: he/she/it........................ work s (singular) he/she/it........................ eat s  (singular) he/she/ it ...................... read s (singular) Spelling:  Look at the way these verbs change:         Ending in x, ss, ch, sh, o. I fix...............................................> she fixes I miss............................................> he misses I watch..........................................> she watches I finish...........................................> she finishes I do ...............................................> it does         Ending in ry, ly , dy. I try ..............................................> he tries I study......................

Gambar: Wilhelm Wundt Aliran-aliran dalam psikologi antara lain: a liran strukturalis, a liran humanis, a liran behavioristik, a liran psikoanalisis, a liran gestalt, a liran kognitif. Berikut penjelasan aliran Strukturalis dan Aliran Humanis:        1.       ALIRAN STRUKTURALIS Pada  tahun 1879,  seorang fisiolog jerman  yang bernama Wilhem Wundt menciptakan psikologi sebagai ilmu pengetahuan yang berdiri sendiri. Menurut wundt untuk mempelajari gejala-gejala kejiwaan, kita harus mempelajari isi dan struktur jiwa seseorang. Metode yang digunakan adalah instropeksi atau elemen mawas diri. Obyek yang dipelajari dalam psikologi ini adalah tentang kesadaran yang mana merupakan salah satu dari ketiga mental atau elemen-elemen kecil yakni jiwa dan penginderaan (penangkapan terhadap rangsang yang datang dari luar dan dapat dianalisa sampai elemen-elemen yang terkecil). Perasaan sesuatu yang dimiliki dalam diri kita...